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清平乐君

放松心情,快乐生活

 
 
 

日志

 
 
关于我

家乡有好多的山,山上有好多的路,好多的山路通向了荒芜,荒芜的地方也总会寻到路。我是在山路上不停行走的人,不知前面是不是荒芜,但相信自己总能找到前行的路。

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十七年前的一堂励志课  

2016-11-14 15:16:18|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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十七年前的秋天,新学期开始,校长安排我给学生上一堂励志课。当时我担任着学校副校长兼教导主任,做了简单的准备后,在一个秋高气爽的下午,召集全校师生在开阔的大操场上了一堂励志课。许多年以后,我的学生还对那堂课记忆尤深。有的还说,正是那堂课给了他们很深的启迪,从此坐稳了板凳,爱上了学习。

又值新学期开始,偶尔翻出那时的谈话稿,重新读过,仍受感动,不是自己的演讲稿写的有多棒,而是因为我向学生推荐了一篇很不错的文章,那就是梁衡于1998年居里夫人发现镭100周年之际,创作的一篇人物散文《跨越百年的美丽》。现在这篇文章已经选入初中教材,文章选择“美丽”作为审美评论的角度,从美丽端庄的外貌形象,到挺立智慧高地的理性之美,成功地将居里夫人的美丽换位到了人类文化的史册中,既表现了居里夫人的精神对于当代的价值,也让读者从中悟出了永恒的生命哲学。

我在向学生介绍这篇文章时曾说过,同学们都有一颗滚烫的心,一颗聪明的大脑,一双健全的双手,你们为什么不能像居里夫人那样,把目标放远一些,在充满科学探索的崎岖小路上,多洒一些汗水,多做一些努力,让成功的光辉照耀你充实而有意义的人生呢?相信《跨越百年的美丽》会伴你们跨越二十世纪,在二十一世纪的新天地里,塑造美丽,缔造辉煌!

下面是我的谈话稿原文:

很高兴跟同学们在这高秋气爽的好时节,探讨学习,交流心得,希望这次谈心能够为你开始新一学期的生活,提供一些借鉴和帮助。

过去的一个学期里,学校教导处在广大师生的支持下,扎实开展了多方面的工作,集中体现在“二严一改”上。一是严格教职工考勤。这一点同学们有目共睹。老师上课早晚签名,中间不定时巡查,目的就是杜绝空堂现象,保证充足的教学时间。老师们也都能严格执行学校规章制度,严格出勤纪律,舍小家顾大家,受到家长们的好评。二是严格教学常规管理。重抓了备课、作业、单元过关等教学环节的管理。对老师们的备课、辅导等,教导处实行等级评价,与评优树先、绩效工资相结合,产生了奖勤罚懒的鞭策激励作用,有的教师带病坚持工作,有的牺牲了自己的节假日,为后进生补课;还有的教师拿出自己的钱给学生买辅导资料……教师无私地付出也赢得了学生的尊敬和信赖。有段时间,乡里给老师分配了山区建设任务,不少学生争先恐后帮老师干农活。有尊敬老师的学生,必有忘我工作的老师!三是改革考试办法,面向全体学生。家长把你们送到学校,就盼着你们学有所得,学有所成。教导处改进了学习质量检测办法:初一、初二全员检测,全校大排名,全部下发通知书,让每一个家长都能及时了解自己孩子的学习状况,并同学校携手,合力促进教学质量的提高。初三同学的学习,按照国家教委指示精神,实施分类指导、分流施教,就是说能够考入高一级学校的同学,老师必全力以赴抓好重点培养;不能升学的,保证授完全部基础课程,开展特长、技能教育,为步入社会奠定基础。总之一句话:不求个个升学,但求人人成才。

相较于学校老师的努力,我们却不得不面对一个这样的尴尬:相当一部分同学不求上进,不思进取,成了学习上的落伍者,甚至是逃兵。以下几种情况,大家思考一下,是否真实存在:

——玩字当头,自律性差。家长省吃俭用供他读书,老师苦口婆心教他学习,自己却不守纪律,不思学习,混天熬日,贪玩逃课,打架斗殴,一副纨绔子弟的模样。

——畏难发愁,不求上进。学习是很苦的事,可再苦能苦过“锄禾日当午,汗滴禾下土”的父母吗?他们从事着最脏最累的营生,心里头却抱着最朴素、最迫切的愿望,那就是自己的孩子能学有所成,有出息。可事与愿违,他们的孩子却习惯了这种寄生虫似的生活,躺在父母之爱的摇蓝里,永远长不大的样子!人最难战胜的是自己,每一个人都有自己的弱点,要有信心向自己的薄弱环节开战,这才能够做一个有担当的人。

——升学无望,得过且过。实事求是的讲,在座的同学里面,会有很大一部分同学不能进高中学习,这是我们不得不面对的一个严酷现实。因为国家发展缓慢,尤其是教育设施严重滞后,不能满足国人的学习、成长需求。没有办法改变的现实,就需要我们做出更好的选择,更好的担当。升学无望,不代表着生活无望,前途无望。回乡就业,也能实现理想,也会有奇迹发生。学习不是升学的奴隶,而是做人的必须。终生学习,才是我们的不二选择。

现在正值在校生高峰期(当时有在校生2900多人,相当于现在的十倍)。今天学习不努力,明天努力找工作。面对竞争日益加剧的现实,面对汹涌澎湃的就业大潮,没有真才实学如何求得一席之地?所以,为了你的前途,为了你的青春年华不致荒废,还是努力学习吧!学习是你的权力,更是你开创人生的资本。拥有青春时,你可能以为时间绰绰有余,但是一旦韶华不再,皱纹爬满了脸颊,再叹息青春的短暂,人生的无为,就悔之晚矣。“莫等闲白了少年头,空悲切!”

讲给大家五句话,以此共勉:

一是明确目标。古人云:“凡事预则立,不预则废。”人生没有目标,如同没头的苍蝇,如同没有方向盘、操作杆汽车、轮船和飞机。因为幼年时期就树立了“为中华之崛起而读书”的远大目标,周恩来读南开中学时,吃的是最差的饭,穿的是唯一一件蓝布衫,却成为南开中学最勤奋的学生,成为第一个享受免费就读的学生。

目标有两种,一种是长远的,我们称之为理想,关乎人的一生;一种是切近的,我们称之为计划,关系你现在的进步。无论远近,有目标即有为目标实现的行动,这是不可或缺的。记住一句话:小河里长不成大鱼。山外有更美好的景致,走出去你会拥有更广阔的天地。

二是树立信心。信心是一个人的主心骨。没有了信心便没有了前行的勇气和力量。从石家河中学走出的优秀学子很多很多,他们有一个共同的有点,就是对学习有信心,对自己有信心。山里的学校教育条件很差,敢跟城里孩子比高低,凭的是什么,就是信心和勇气。你们有一个学哥,读初中时,家境非常困难,每周回家都是带冷地瓜上学,有时连这个都吃不上。但他有克服困难的信心,他为自己设立了一个目标:永远争取班里的第一。他苛刻的要求自己,决不向困难低头,信心化作了力量,果真实现了每次考试第一的目标,最后凭着优秀的成绩考入大学,现在已经是国家机关的优秀员工。

三、培养毅力。毅力是一个人的最高智力,也是战胜困难,取得成功的法宝。黄山村有一位大哥哥,读高中时,家庭也是十分困难,但他在学习上表现出顽强的毅力,面对百分之一的大学入取率,他以全校第一名的高考成绩考进了山东大学,现在已经是一位有卓越建树的年轻科学家。

四、掌握方法。有两个成语,相同的两个字顺序颠倒,意思却大相径庭,一个是事倍功半,一个是事半功倍。诀窍在哪里?就是方法的不同。方法得当,势如劈竹,效率高,成绩好;方法不对头,南辕北辙,效率低,成绩差。许多同学都有这样的困惑,同样的老师教,同样的一节课四十五分钟,同样的写作业、上自习,人家的成绩为什么蒸蒸日上,自己的成绩却每况愈下?两千年前的孔夫子已经为你研究过这个问题了!“学而时习之”“默而知之”“温故而知新”“学而不思则罔,思而不学则殆”……讲的都是学习方法的问题,我们是该好好琢磨琢磨了!战国思想家荀况说:“吾常终日而思之,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰……”这不仅是讲君子善假于物,还是个方法论的问题。

有的同学总结出“交替学习法”:不长时间学习一门课程,而是适当变换课程,使大脑始终处在一种新鲜有效刺激下,记忆深刻,理解加深,效果很好。有一个常识,高速路上,总要在适当距离设计拐弯,目的就是不让司机思维老走直线,大脑出现麻木僵化状态,而招致事故发生。学习也同此理,变换学习,保持兴趣很重要。还有“活动学习法”,在生动有趣的活动中,兴奋大脑,激活灵感,提高效率,等等。

五、持之以恒。一曝十寒,只会一事无成。三日打鱼,两日晒网,也终难成大器。做学问贵在持之以恒。

水滴石穿,绳锯木断;

只要功夫深,铁杵磨成针;

勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其亏,日有所损;

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利, 筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。

讲的都是持之以恒,功到自然成的道理。

让我们每个同学都具有浓浓的“书生气”,让“勤奋好学”都写进我们每个同学的操行评语,让我们整个校园因学风纯正而美丽温暖!

附:

跨越百年的美丽

 

一百年前的18981226日,法国科学院人声鼎沸,一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台,全场立即肃然无声。 她叫玛丽·居里,她今天要和她的丈夫皮埃尔·居里一起,在这里宣布一项惊人的发现:天然放射性元素镭。本来这场报告,她想让丈夫来作,但皮埃尔·居里坚持让她来讲。在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。玛丽·居里穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情,而那双微微内陷的大眼睛,让你觉得能看透一切,看透未来。她的报告使全场震惊,物理学进入了一个新的时代,而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人的心中。

关于放射性的发现,居里夫人并不是第一人,但她是关键的一人。在她之前,18961月,德国科学家伦琴发现了X光,这是人工放射性;18965月,法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。尽管这都还是偶然的发现,居里夫人却对此提出了新的思考:其他物质有没有放射性?就像是在海滩上捡到一个贝壳,别人也许仅仅是把玩一下而已,她却要研究一下这贝壳是怎样生,怎样长,怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。两年后,她发现了钋,接着发现了镭。为了提出纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行冶炼。然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子,玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。一天,疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰,隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔:“你说这镭会是什么样子?”皮埃尔说:“我只是希望它有美丽的颜色。”终于经过三年又九个月,他们终于在成吨的矿渣中提炼出了01克镭。它真的有极美丽的颜色,在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。

这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生还有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执着的追求。这种可贵的性格和高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。当工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,她逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视更加重了她生活和思想上的沉重负担。但她什么也不管,只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。

居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世,迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土,她将奖金赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。她一如既往,埋头工作到67岁离开人世,离开了她心爱的实验室。直到她身后40年,她用过的笔记本里,还有射线在不停地释放。

著名科学家爱因斯坦曾经说过:“在所有的世界著名人物中,玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”

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